12日に２年生の算数の授業を全校職員が参観し、授業研究会を行いました。確かな学力を身に付けるために「説明ができることが本当の理解」をいう考えのもと、2年生がペアにキーワードを使って考え方をお話（説明）する姿から教師の指導援助の有効性について研究会を行いました。仲間に上手に説明する２年生の姿など、一生懸命に学習に向かう素晴らしさも交流しました。日吉小学校では、子どもたちに確かな力を付けていくために更に研修を進めていきます。