6年生の理科の時間にプログラミング学習をしました。タブレットを使い豆電球をつけたり、プロペラを回したりする電気回路を作成していました。ICT支援員の「エフワン」の方に指導援助をしてもらいながら、子どもたちは楽しそうに、真剣にプログラムを作成していました。



6年生の理科の時間にプログラミング学習をしました。タブレットを使い豆電球をつけたり、プロペラを回したりする電気回路を作成していました。ICT支援員の「エフワン」の方に指導援助をしてもらいながら、子どもたちは楽しそうに、真剣にプログラムを作成していました。



上へ